EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA

Actividades para la tercera semana de trabajo

Apreciables Colaboradores:

Las actividades que les propongo para esta semana son las siguientes:

1- Todos deben llevar información revisada a las preguntas de los temas 4 y 5, pues iniciaremos el encuentro con un taller para responderlas.Después realizaremos las presentaciones por equipos donde se responden esas preguntas.  POR SU IMPORTANCIA SE HACE NECESARIO SER REITERATIVOS EN ESTOS TEMAS.

2- Analizando los temas discutidos en clases, redacte un informe sobre los instrumentos y herramientas de evaluación que ha empleado en su desempeño, donde se incluyan las funciones didácticas que han cumplido con cada una de ellas, y los momentos en que han sido aplicadas (Diagnósticas, formativas y sumativas) así como otras características que consideren significativas El mínimo de instrumentos y herramientas de evaluación a considerar son 5 de cada uno. De preferencia relacionar los instrumentos con las herramientas respectivas. Pueden hacer el informe en forma de cuadro comparativo si lo consideran oportuno. 

Las normas de entrega son las siguientes: En archivo electrónico, procesador de texto. Letra arial 12. El archivo debe identificarse como sigue: Informe.nombredelalumno.  Por ejemplo: Informe.ReneVictores. Valor 20%

Deben subirlo a la carpeta respectiva antes de las 23:59 del día antes del encuentro.

3- Responder EN ESTA ENTRADA qué tema de evaluación del aprendizaje desearían abordar en el Taller del encuentro número cinco (10 de agosto), para con ello establecer los intereses generales al respecto.
Les recomiendo revisar las aportaciones de sus compañeros ANTES de responder a la pregunta solicitada. 

Cualquier detalle o pregunta, no duden en hacerlas en esta entrada, para eso existe esta herramienta tecnológica. Si algún equipo está interesado en consultas adicionales por skype deben comentarlo EN ESTA ENTRADA. Por aquí mismo les responderé.

ES MUY IMPORTANTE QUE VAYAN REVISANDO LOS REQUISITOS PARA ELABORAR EL PROYECTO FINAL.  ACLARAREMOS DUDAS EN EL PRÓXIMO ENCUENTRO.

Nos vemos el sábado ...con mucho amor.

Mtro. René Victores González

Actividades para la segunda semana de trabajo

Apreciables Colaboradores:

Para esta semana les propongo las siguientes acciones:

1. Subir a la carpeta respectiva, en  la zona de entrega de trabajos, las presentaciones realizadas por equipos. Los trabajos deben identificarse: temados_númerodelequipo. LES RUEGO RESPETAR ESTE FORMATO PARA IDENTIFICAR LOS TRABAJOS. La fecha límite es el día anterior al próximo encuentro a las 23:59.Hora del Centro.

2. Analizar el video "Lectura de la carta"  que se encuentra incrustado en esta entrada. Una vez realizado el análisis se debe hacer UNA EVALUACIÓN INDIVIDUAL del mismo, aplicando algunos de los elementos estudiados o conocidos por ustedes sobre evaluación. Para esta actividad deben establecerse los criterios de ponderación (que no tienen que presentarse, sólo aplicarse) La evaluación realizada debe publicarse EN ESTA ENTRADA, antes de las 23:59 del día antes del próximo encuentro. No olviden identificar sus colaboraciones con su nombre completo. Valor 20%

3- Responder de forma individual EN ESTA ENTRADA a la pregunta. ¿Cómo evalúas en tus alumnos los aprendizajes conceptuales, procedimentales y actitudinales? El colaborador que no trabaje frente  a grupo puede hacerlo de un programa o curso que conozca.

Las respuestas deben ser explícitas y declarativas y deben incluir los instrumentos que emplean así los momentos en que lo hacen.

Les recomiendo revisar las aportaciones de sus compañeros ANTES de responder a la pregunta solicitada.

4- Los colaboradores deben traer la propuesta de programa en el que harán su proyecto. Deben revisar los pasos del método de proyectos estudiados en la materia sobre el particular y estar listos para elaborar el cronograma de trabajo.

No olviden  plantear sus dudas o preguntas en esta entrada. Cualquiera puede responder a las interrogantes de sus compañeros. No esperen por mi colaboración, somos una comunidad de aprendizaje.

Gracias por todo lo bueno, honesto y profesional que están aportando. Me comprometen mucho.

Con mucho amor, nos vemos el próximo encuentro.

Mtro. René Victores González

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Actividades para la primera semana de trabajo

Actividades para la primera semana de trabajo

Apreciables Colaboradores:

Esta semana, la primera de trabajo, está cargada de acciones interesantes. Les propongo las siguientes:

1. Elaborar un organizador gráfico, llámese mapa mental, conceptual, etc, que comprenda, EN UNA SOLA PÁGINA, los temas discutidos en clases y que están incluidos en la presentación en ppt que compartimos en los encuentros del sábado pasado y que se titula: "Ámbitos de evaluación del aprendizaje" que se encuentra en la zona del blog titulada, Zona de descargas. Este trabajo deben presentarlo en archivo digital y empleando para su elaboración cualquier procesador de  imágenes que conozcan, jpg, pdf, NO SE ACEPTARÁN TRABAJOS  A MANO ALZADA. Su entrega será el día antes del encuentro hasta la 23:59 y se titulará: ámbitos_nombredelalumno.(extensión)  Valor 20%

2. Revisar las preguntas del TEMA 2 del cronograma de la materia, para discutir sus respuestas en Taller a realizar en el segundo encuentro. Deben llevar un resumen individual con las respuestas a las preguntas antes mencionadas en formato digital, pues en el encuentro elaboraremos un producto por equipos. RECOMIENDO CONSULTAR EL MATERIAL TITULADO: ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN?, QUE SE ENCUENTRA EN LA ZONA DE DESCARGAS. Valor 20%

3. Responder EN ESTA ENTRADA, de forma individual, a la pregunta: ¿Por qué resulta complejo emitir una calificación sobre el aprendizaje de un alumno al finalizar un período lectivo cualquiera? Recuerden que sus respuestas deben identificarse con su nombre completo y la fecha para hacerlo culmina el día antes de cada encuentro, a las 23:59, hora del centro del País. Valor: 20%

Los espero con muchos deseos de hacer y con mucho amor por aprender el próximo sábado.

Seguimos en contacto y con mucho amor.

Mtro. René Victores González

A manera de Introduccion

Los invito a revisar este material sobre evaluación pues aspiro a realizar su análisis en el primer encuentro. Sería muy oportuno que llevaran sus apuntes y reflexiones sobre el mismo.

Bienvenidos a la materia Evaluación del Aprendizaje

Apreciables Colaboradores:

Iniciamos una nueva materia en su proyecto de Maestría. Me satisface poderlos acompañar en este tramo del camino y ojalá pueda cumplir con sus expectativas.

Nos esperan jornadas muy intensas, llenas de esfuerzo y  de mucho trabajo hermoso y productivo, donde la participación de todos será el común denominador. Para mí un salón de postgrado dejó de ser, desde hace mucho, un espacio para escuchar al sacrosanto maestro y se ha transformado en un lugar donde todos salimos  enriquecidos por la maravillosa acción Vigostkiana de lo interpersonal.

Lo anterior presupone una tremenda responsabilidad para TODOS, pues en todos radica la acción sustantiva del proceso. Prepararse a profundidad será la exigencia de nuestros días y espero lo sepan cumplir por el bien común.

Les ruego hagan su primer comentario del curso en esta entrada, justo debajo de este texto, existe un espacio, no olviden identificarse con su nombre completo, para que declaren sus expectativas sobre el curso. Les aseguro que sus aspiraciones serán mi punto de referencia para enfocar la perspectiva de la materia.

La dosificación el curso y las normas de trabajo están en la Zona de Descargas de esta página.

Los espero el sábado 6 de julio,  MUY PUNTUALES para comenzar esta nueva aventura en el camino del conocimiento. No olviden que la puntualidad es el respeto de los poderosos.

Gracias y siempre con mucho amor....

Mtro. René Victores González